Programa 2024-2025
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Títol:
Mil paraules o una imatge?
Descripció breu:
A partir de la
reflexió sobre la dita «una imatge val més que mil paraules» valorarem la
capacitat expressiva i la plasticitat del text escrit, i explorarem disciplines
com el fotoperiodisme, que ha sabut combinar amb èxit els dos registres. Amb la
literatura de Josep Pla com a model, aprendrem recursos i estratègies per
expressar amb paraules les històries, sensacions i emocions que podem intuir o
evocar a partir de les imatges.
Lloc o equipament:
Fundació Josep Pla.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària: Si
Educació secundària: Si
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: No
Cicle mitja: No
Cicle superior: No
Primer cicle ESO: No
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
1 h i 30 min
Preu/alumne original:
4.5 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
2 €
* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.
Objectius:
1. Acostar els i les participants a la biografia i a l'obra de Josep Pla, periodista i escriptor. 2. Comprendre i interpretar el concepte de periodisme literari. 3. Valorar l'expressivitat de la paraula (oral i escrita) en un món progressivament regit pel format audiovisual. 4. Assolir competències per interpretar i dotar d'expressivitat els enunciats textuals.
Descripció de l'activitat:
A partir de la
introducció de la trajectòria de Josep Pla com a escriptor i periodista,
comparem els diversos tipus de textos que componen la seva obra cabdal, el
dietari El quadern gris, amb les formes actuals de relació i comunicació
de la pròpia experiència quotidiana (blogs i xarxes socials), per analitzar-ne
l'evolució i prendre consciència de les implicacions de la difusió de la pròpia
imatge i experiència personal en l'entorn digital. Tot seguit, ens aproximem a
la relació entre imatge i paraula per qüestionar l'afirmació «Una imatge val
més que mil paraules» a través de l'exercici pràctic de descripció textual
d'imatges de la seva realitat propera, extretes de les xarxes socials.
L'activitat es clou amb una reflexió conjunta sobre els diversos usos de la
llengua i les seves potencialitats expressives, a partir de l'exemple de l'obra
de Josep Pla.
Materials utilitzats:
- El quadern gris de Josep Pla i altres textos de l'autor. - Materials de fotoperiodisme. - Fitxa de desenvolupament de l'activitat.
Mecanismes d'avaluació:
Es lliura una enquesta al professorat en la qual es valoren els aspectes organitzatius, de continguts i metodologia de l'activitat. Posteriorment, l'equip del servei educatiu de la Fundació Josep Pla en valorarà els resultats i hi aplicarà, si escau, les mesures correctores oportunes.
Observacions: