Programa 2024-2025
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Títol:
Rere les passes de Mercè Rodoreda
Descripció breu:
Mentre vivia a Ginebra, Mercè Rodoreda va ser incapaç d'acabar Mirall trencat. Què va trobar l'escriptora catalana a Romanyà de la Selva que li va permetre, no només completar una de les seves millors novel·les, sinó també escriure Quanta, quanta guerra... i Viatges i flors? Redescobrirem l'autora en l'entorn on va passar «els anys més feliços de la seva vida, tot un jardí, com els de la seva infantesa», on l'escriptura de Rodoreda es fa present en cada racó i ens convida a reflexionar al voltant del lligam entre la vida i la literatura.
Lloc o equipament:
Romanyà de la Selva.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària:
Educació secundària:
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: No
Cicle mitja: No
Cicle superior: No
Primer cicle ESO: Si
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
3 hores (mitja jornada).
Preu/alumne original:
6 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
3.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.
Objectius:
1. Donar a conèixer l'obra de Mercè Rodoreda entre el públic lector jove.
2. Conèixer les vivències de l'autora com a dona de la República, la guerra, l'exili i el retorn a casa.
3. Identificar els elements més representatius de l'obra de l'autora catalana.
4. Comentar textos literaris a partir de la lectura, i reconèixer les representacions de la realitat, tot precisant les relacions que s'estableixen entre autors i obres de diferents moments o tradicions literàries.
5. Llegir, analitzar, explicar, apreciar i valorar de manera crítica.
Descripció de l'activitat:
1. Activitat prèvia a l'aula: presentació de la biografia de l'autora i presentació de la seva obra. És important que l'alumnat estigui familiaritzat amb l'estil d'escriptura de l'autora, els temes que li interessaven i com els treballava. 2. Avaluació inicial:
es parteix d'una avaluació inicial en què es comparteixen amb els participants els coneixements que tenen de l'obra de Mercè Rodoreda, de la seva persona i del poble de Romanyà. 3. Desenvolupament de la ruta:
recorregut literari que ressegueix les cases de l'autora, els carrers, la plaça, els edificis, el mirador i el cementiri de Romanyà, i la Cova d'en Daina.
10 h: Trobada a la plaça del poble de Romanyà. Introducció i inici de la ruta. Ruta: església de Sant Martí de Romanyà, carrers entorn de l'església, refugi Les Gavarres, bosc a la vora del camí, El Senyal Vell (casa de Mercè Rodoreda), mirador de les Mirandes, la creu de Romanyà, menhir de la Murtra, les alzines monumentals, dolmen de la Cova d'en Daina i cementiri de Romanyà. 14 h: Final de la ruta, reflexió i comiat.
Materials utilitzats:
Lectura dels textos seleccionats per Mariàngela Vilallonga de l'Itinerari autoguiat Rodoreda Romanyà, Girona, 2008;
fotografies biogràfiques de Mercè Rodoreda;
Diari de lectura, i làmines de l'obra pictòrica de Mercè Rodoreda.
Mecanismes d'avaluació:
Enquesta de valoració per al professorat
i enquesta de valoració per a l'alumnat.
Observacions:
Es recomana portar calçat còmode per fer l'itinerari. La ruta inclou activitats, per la qual cosa caldrà que l'alumnat vingui proveït de material per escriure (bolígraf o llapis).