Programa 2024-2025
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Títol:
L'ecosistema d'un punt d'aigua
Descripció breu:
Un punt d'aigua és un ecosistema viu, canviant i complex en el qual s'estableix una xarxa tròfica per la gran diversitat d'organismes que hi viuen o que l'utilitzen, entre els quals hi ha els petits invertebrats. Es proposa una activitat de descoberta amb una part experimental d'observació i d'identificació d'invertebrats.
Lloc o equipament:
Basses i ambients fluvials propers al centre educatiu.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària: Si
Educació secundària: Si
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: Si
Cicle mitja: Si
Cicle superior: Si
Primer cicle ESO: Si
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
4-5 h
Preu/alumne original:
9.5 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
5.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona a les activitats seleccionades realitzades per escoles o instituts
de les comarques de Girona és de fins al 70 % del preu, un màxim de 2,50 €/alumne per a les activitats de matí,
1,50 €/alumne per a les activitats de tarda i 4 €/alumne per a activitats de dia sencer (matí i tarda).
Objectius:
1. Estimular l'observació i l'interès dels alumnes;
2. Conèixer l'ecosistema de la bassa (identificar organismes vegetals i animals i el seu entorn) i la seva funció dins la xarxa tròfica;
3. Identificar els invertebrats que sovint passen desapercebuts.
Descripció de l'activitat:
L'activitat s'inicia amb una presentació del desenvolupament i de les espècies que es podran observar amb l'ajuda d'unes fitxes. Se surt al camp a buscar el punt d'aigua localitzat prèviament, segons l'època de l'any i les condicions de l'aigua. S'explica la metodologia i els materials que s'hauran d'utilitzar per a la captura, l'observació i l'estudi dels invertebrats (els exemplars sempre són alliberats després de classificar-los). Els alumnes s'organitzen en grups. La informació es complementa amb tot el que fa referència a l'ecosistema d'un punt d'aigua: els organismes que hi viuen, la seva adaptació als canvis i a altres éssers vius que l'utilitzen puntualment (vegetació, amfibis, rèptils i mamífers). S'introdueix la problemàtica de les espècies invasores, com les tortugues d'aigua i els peixos no autòctons.
Materials utilitzats:
Safates de diferents mides, salabrets, lupes i guia de classificació o clau dicotòmica per a la classificació de les espècies.
Mecanismes d'avaluació:
Valoració en grup en finalitzar l'activitat i repàs dels coneixements adquirits, full de valoració per als docents i educadors, i dossier de treball posterior al taller per identificar les espècies (opcional, a criteri del professorat).
Observacions:
Es recomana anar ben calçat, amb sabates de sola gruixuda.
Segons l'època de l'any, cal portar loció antimosquits, protecció solar i gorra. Cal dur estoig i carpeta.
Els continguts i els materials didàctics de l'activitat s'adaptaran al nivell dels alumnes.
Se subministra el material necessari.